文艺理论研究

2020, v.40;No.229(02) 9-24

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作为障碍的理解:跨文化研究中的操习视角(英文)
Understanding as Obstacle: Exercise as a Perspective for Intercultural Research

摘要(Abstract):

本文认为,建立在相互熟悉和对比基础上的理解模式会成为跨文化研究的障碍。为了探讨这种障碍,本文将其置于语言产生的重大影响这一背景之下。从埃伯菲尔德的跨文化现象学的操习视角出发,并结合本雅明对翻译这一概念的理解,从而避免上述两种危险。

关键词(KeyWords): 跨文化哲学;操习;阐释学;语言;翻译

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